2009年07月23日

読書感想文の書き方:夏休みの宿題

1、2年生の時に「絵 + 感想」という夏休みの宿題が出て、
勝手に書かせて提出した記憶がありますが、
ついに5年生の夏休みに「原稿用紙3枚」という、
本格的な読書感想文の宿題を出されてしまいましたがく〜(落胆した顔)

学校の授業での指導も無く、いきなり3枚は書けないだろう!
たぶん・・・ぴよ作は。
途方にくれる母・・・何かガイドは無いものか?

見つけました!
Z会のサイトに読書感想文の書き方手(チョキ)

本選び → 読書メモ → 構成を考える → 書き終えた後のチェック
という手順で進みます。
詳しい内容はコチラでご覧いただけます


とりあえず書き方の手順がわかって、ホッわーい(嬉しい顔)
自由研究、工作、読書感想文が、今年の夏休みの3大宿題です。
それぞれのネタ探しに、親子で悩みそうです。

追記:
Z会の「読書感想文の書き方」に合わせて、
学研のサイトの「読書感想文カンペキナビ」を取り入れると、
感想文が書きやすくなりました。
http://kids.gakken.co.jp/jiyuu/kansobun/

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2009年07月02日

読む力のアップ:ぴよ作の国語奮戦記

最近のぴよ作の国語ですが、週ごとの漢字がこなしきれないのと、
文章を読む力が足りないのを感じます。

社会にしろ理科にしろ、覚えていくことに関しては、
頭にはいるまでに時間がかかる子なので、
なかなか1週間では単元の内容を押さえきれません。

漢字は小学校でも追いかけてやる事だし、復習を重ねていくとして、
「文章を読みとる力」は?
語彙だけではない内容の理解の具合で、点数が上下するような気がします。

コツコツと親子で読んでいる、
中学入学試験問題集―国立私立 (2009年度受験用国語編)
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(ぴよ作が読んでいるのは2004年度)

6月の1ヶ月間で、物語、説明文、随筆、論説文、詩をとりまぜ、
なんとか12本が読めました。
1回読んだだけの文も有り、3日かかった文も有りです。

簡単な物語もあれば、難解な説明文もあり、外国が舞台の物語も出てきます。
いろいろな文章に触れる機会にはなっていますが、
成果ですか?
まだまだ、わかりません!

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